Как изучать то, о чем не говорят? Методологические вызовы сенситивных исследований в социологии здоровья и медицины
Научная статья
Для цитирования
Новкунская А. А., Богомягкова Е. С. Как изучать то, о чем не говорят? Методологические вызовы сенситивных исследований в социологии здоровья и медицины // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2026. Том 18. № 3. С. 62-89. DOI: https://doi.org/10.19181/inter.2026.18.3.4 EDN: DXDGVL
Аннотация
В социологии сенситивность исследований нередко определяется как набор характеристик эмпирических полей или как этические вызовы, возникающие в процессе исследования как для его участников, так и для самих исследователей. Данная работа предлагает рассмотреть сенситивность поля как методологические сложности и исследовательские решения, направленные на их преодоление. Статья опирается на описание двух исследовательских кейсов — проект по изучению нежелательных взаимодействий на рабочем месте в российском здравоохранении и проект, посвященный возможностям молекулярно-генетического тестирования для семей, имеющих риск наследственных заболеваний и планирующих рождение детей. Оба исследования были реализованы с использованием смешанной методологии — онлайн-опросов и качественных полуструктурированных интервью. В обоих случаях изучаемые темы можно отнести к конвенционально сенситивным, поскольку они касаются интимного (в том числе репродуктивного и сексуального) опыта, опыта насилия и/или нежелательных взаимодействий, отчасти психологически травматичного. Однако мы фокусируемся не на самих способах определения сенситивности, а на том, как она сказывается на возможностях описывать такой опыт, обращаться к устоявшимся словам и категориям и, как следствие, на самой возможности изучать их привычными социологическими инструментами, связанными прежде всего с текстовыми данными. Статья не предлагает готовых инструкций по работе с подобными методологическими вызовами, но приглашает читателей к дискуссии: как изучать то, о чем не говорят?
Ключевые слова:
сенситивные поля, методологические вызовы, социология медицины, языки описания, стратегия смешивания методов, преконцепционный генетический скрининг, харассмент на рабочем месте
Литература
Баранов В.С., Кузнецова Т.В. Новые возможности генетической пренатальной диагностики // Журнал акушерства и женских болезней. 2015. Т. 64. № 2. С. 4–12. EDN: TTYWBJ
Богомягкова Е.С., Орех Е.А., Глухова М.Е. Преконцепционный генетический скрининг в оценках россиян // Социологические исследования. 2025. Т. 6. № 6. С. 129–142. EDN: CCBUOL DOI: https://doi.org/10.31857/S0132162525050113
Бороздина Е.А. Забота в родовспоможении: выгоды и издержки профессионалов // Журнал исследований социальной политики. 2016. Т. 14. № 4. С. 479–492. EDN: XHFLUD
Бурдье П. Общественное мнение не существует // Социология политики / Пер. с фр. Г.А. Чередниченко; сост., общ. ред. Н.А. Шматко. М.: Socio-Logos, 1993. С. 159–179.
Долгов А.Ю. (2024) Обсуждение генетики в социальных медиа: анализ представлений пользователей YouTube о науке и технологиях // Философия науки и техники. Т. 29. № 2. С. 47–60.
Здравомыслова Е., Темкина А. Феминистские рефлексии о полевом исследовании // Laboratorium: журнал социальных исследований. 2014. Т. 5. № 1. С. 84–112. DOI: UIQRRV
Коллектив “Solution Lab”. «Я продолжаю работать в России»: гражданский и политический активизм в 2022–2025 годах // Аналитические заметки. Berlin: Centre for Independent Social Research in Berlin, 2014. № 3.
Курленкова А.С. «Естественно, дети»: биополитика и био-ответственное родительство на приеме у врача-генетика // Человек. 2019. Т. 30. № 6. С. 112–129. EDN: AFDYHR DOI: https://doi.org/10.31857/S023620070007675-9
Омельченко Е.Л. «Я ничем вам не помог…»: исследовательская рефлексия вслед неудачному интервью // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2020. Т. 12. № 1. С. 81–95. EDN: OPEJFA DOI: https://doi.org/10.19181/inter.2020.21.5
Старцев С.В. Анализ установок исследователя в процессе изучения сенситивных тем: опыт интервьюирования участников военных конфликтов // Социологический журнал. 2024. Т. 30. № 3. С. 61–75. EDN: HEUFQL DOI: https://doi.org/10.19181/socjour.2024.30.3.3
Форум: Опасности поля: перспектива исследователя // Антропологический форум. 2021. № 48. С. 11–88. DOI: https://doi.org/10.31250/1815-8870-2021-17-48-11-88
Широков А. «По-русски говорите»: сообщение информации и обратная связь во взаимодействии врача-генетика и пациента // Laboratorium. Журнал социальных исследований. 2019. Т. 11. № 2. С. 125–148. EDN: DOVHHP DOI: https://doi.org/10.25285/2078-1938-2019-11-2-125-148
Burawoy M. (2005) For Public Sociology. American Sociological Review. Vol. 70. No. 1. P. 4–28.
Burn S.M. (2019) The Psychology of Sexual Harassment. Teaching of Psychology. Vol. 46. No. 1. P. 96–103.
Cornejo M., Rubilar G., Zapata-Sepúlveda P. (2019) Researching Sensitive Topics in Sensitive Zones: Exploring Silences, “The Normal”, and Tolerance in Chile. International Journal of Qualitative Methods. Vol. 18. P. 1–11. DOI: https://doi.org/10.1177/1609406919849355
Dickson-Swift V., James E.L., Liamputtong P. (2008) What is Sensitive Research. Undertaking Sensitive Research in the Health and Social Sciences: Managing Boundaries, Emotions and Risks. Cambridge; New York: Cambridge University Press. Vol. 1. P. 1–10. (a)
Dickson-Swift V., James E.L., Kippen S., Liamputtong P. (2008) Risk to Researchers in Qualitative Research on Sensitive Topics: Issues and Strategies. Qualitative Health Research. Vol. 18. No. 1. P. 133–144. (b)
Eekhoff J.K. (2021) No Words to Say It: Trauma and Its Aftermath. The American Journal of Psychoanalysis. Vol. 81. No. 2. P. 186–206. DOI: https://doi.org/10.1057/s11231-021-09288-w
Erpyleva S. (2024) Do Russians Rally Round the Flag? Support for Russia’s Full-Scale Invasion of Ukraine Among Russian Citizens. Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization. Vol. 32. No. 4. P. 309–333.
Ibarra P.R., Kitsuse J.I. (2024) Claims-Making Discourse and Vernacular Resources. In: J. A. Holstein and G. Miller (eds.) Challenges and Choices. Hawthorne: Routledge. P. 17–50.
Kırmızı Ö. (2024) Vignette Methodology. Considerations and Techniques for Applied Linguistics and Language Education Research. IGI Global Scientific Publishing. P. 91–114. DOI: https://doi.org/10.4018/979-8-3693-6482-6.ch005
Lassila E.T., Hyry-Beihammer E.K. (2024) Examining Cross-Cultural Spaces and Researcher Positions in Narrative Research. In: Narratives in Educational Research: Methodological Perspectives. Cham: Springer Nature Switzerland. P. 13–32. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-68350-3_2
Lee R.M. (1993) Doing Research on Sensitive Topics. London: Sage.
León-Pérez J.M., Escartín J., Giorgi G. (2021) The Presence of Workplace Bullying and Harassment Worldwide. Concepts, Approaches and Methods. Singapore: Springer Singapore. P. 55–86.
Litvina D., Novkunskaya A., Temkina A. (2019) Multiple Vulnerabilities in Medical Settings: Invisible Suffering of Doctors. Societies. Vol. 10. No. 1. P. 1–5.
Lu L., Dong M., Lok G.K.I., Feng Y., Wang G., Ng C.H., Ungvari G.S., Xiang Y.T. (2020) Worldwide Prevalence of Sexual Harassment towards Nurses: A Comprehensive Meta-Analysis of Observational Studies. Journal of Advanced Nursing. Vol. 76. No. 4. P. 980–990. DOI: https://doi.org/10.1111/jan.14296
Madison J., Minichiello V. (2000) Recognizing and Labeling Sexbased and Sexual Harassment in the Health Care Workplace. Journal of Nursing Scholarship. Vol. 32. No. 4. P. 405–410. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1547-5069.2000.00405.x
McDougall E., Nordentoft S., Kjærgaard S., Halkett G.K.B, Nowak A.K., Dhillon H.M., Breen L.J., Piil K. (2025) Unveiling the Unspoken: Exploring Taboo Thoughts and Difficult Experiences among Carers of People with Brain Cancer. PsychoOncology. Vol. 34. No. 7. P. 1–15. DOI: https://doi.org/10.1002/pon.70231
McLaughlin H., Uggen C., Blackstone A. (2012) Sexual Harassment, Workplace Authority, and the Paradox of Power. American Sociological Review. Vol. 77. No. 4. P. 625–647.
Olimpieva I. M. (2024) Russians and the War: Introduction to the Special Issue. Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization. Vol. 32. No. 4. P. 299–308.
Poland B., Pederson A. (1998) Reading between the Lines: Interpreting Silences in Qualitative Research. Qualitative Inquiry. Vol. 4. No. 2. P. 293–312. DOI: https://doi.org/10.1177/107780049800400209
Quick J.C., McFadyen M. (2017) Sexual Harassment: Have We Made Any Progress? Journal of Occupational Health Psychology. Vol. 22. No. 3. С. 286–298.
Sieber J.E., Stanley B. (1998) Ethical and Professional Dimensions of Socially Sensitive Research. American Psychologist. Vol. 43. No. 1. P. 49–55. DOI: https://doi.org/10.1037//0003-066x.43.1.49
Silverio S.A., Sheen K.S., Bramante A., Knighting K., Koops T.U., Montgomery E., November L., Soulsby L.K., Stevenson J.H., Watkins M., Easter A., Sandall J. (2022) Supporting Researchers Conducting Qualitative Research into Sensitive, Challenging, and Difficult Topics: Experiences and Practical Applications. International Journal of Qualitative Methods. Vol. 21. P. 1–16. DOI: https://doi.org/10.1177/16094069221124739
Spalding N.J., Phillips T. (2007) Exploring the Use of Vignettes: From Validity to Trustworthiness. Qualitative Health Research. Vol. 17. No. 7. P. 954–962.
Богомягкова Е.С., Орех Е.А., Глухова М.Е. Преконцепционный генетический скрининг в оценках россиян // Социологические исследования. 2025. Т. 6. № 6. С. 129–142. EDN: CCBUOL DOI: https://doi.org/10.31857/S0132162525050113
Бороздина Е.А. Забота в родовспоможении: выгоды и издержки профессионалов // Журнал исследований социальной политики. 2016. Т. 14. № 4. С. 479–492. EDN: XHFLUD
Бурдье П. Общественное мнение не существует // Социология политики / Пер. с фр. Г.А. Чередниченко; сост., общ. ред. Н.А. Шматко. М.: Socio-Logos, 1993. С. 159–179.
Долгов А.Ю. (2024) Обсуждение генетики в социальных медиа: анализ представлений пользователей YouTube о науке и технологиях // Философия науки и техники. Т. 29. № 2. С. 47–60.
Здравомыслова Е., Темкина А. Феминистские рефлексии о полевом исследовании // Laboratorium: журнал социальных исследований. 2014. Т. 5. № 1. С. 84–112. DOI: UIQRRV
Коллектив “Solution Lab”. «Я продолжаю работать в России»: гражданский и политический активизм в 2022–2025 годах // Аналитические заметки. Berlin: Centre for Independent Social Research in Berlin, 2014. № 3.
Курленкова А.С. «Естественно, дети»: биополитика и био-ответственное родительство на приеме у врача-генетика // Человек. 2019. Т. 30. № 6. С. 112–129. EDN: AFDYHR DOI: https://doi.org/10.31857/S023620070007675-9
Омельченко Е.Л. «Я ничем вам не помог…»: исследовательская рефлексия вслед неудачному интервью // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2020. Т. 12. № 1. С. 81–95. EDN: OPEJFA DOI: https://doi.org/10.19181/inter.2020.21.5
Старцев С.В. Анализ установок исследователя в процессе изучения сенситивных тем: опыт интервьюирования участников военных конфликтов // Социологический журнал. 2024. Т. 30. № 3. С. 61–75. EDN: HEUFQL DOI: https://doi.org/10.19181/socjour.2024.30.3.3
Форум: Опасности поля: перспектива исследователя // Антропологический форум. 2021. № 48. С. 11–88. DOI: https://doi.org/10.31250/1815-8870-2021-17-48-11-88
Широков А. «По-русски говорите»: сообщение информации и обратная связь во взаимодействии врача-генетика и пациента // Laboratorium. Журнал социальных исследований. 2019. Т. 11. № 2. С. 125–148. EDN: DOVHHP DOI: https://doi.org/10.25285/2078-1938-2019-11-2-125-148
Burawoy M. (2005) For Public Sociology. American Sociological Review. Vol. 70. No. 1. P. 4–28.
Burn S.M. (2019) The Psychology of Sexual Harassment. Teaching of Psychology. Vol. 46. No. 1. P. 96–103.
Cornejo M., Rubilar G., Zapata-Sepúlveda P. (2019) Researching Sensitive Topics in Sensitive Zones: Exploring Silences, “The Normal”, and Tolerance in Chile. International Journal of Qualitative Methods. Vol. 18. P. 1–11. DOI: https://doi.org/10.1177/1609406919849355
Dickson-Swift V., James E.L., Liamputtong P. (2008) What is Sensitive Research. Undertaking Sensitive Research in the Health and Social Sciences: Managing Boundaries, Emotions and Risks. Cambridge; New York: Cambridge University Press. Vol. 1. P. 1–10. (a)
Dickson-Swift V., James E.L., Kippen S., Liamputtong P. (2008) Risk to Researchers in Qualitative Research on Sensitive Topics: Issues and Strategies. Qualitative Health Research. Vol. 18. No. 1. P. 133–144. (b)
Eekhoff J.K. (2021) No Words to Say It: Trauma and Its Aftermath. The American Journal of Psychoanalysis. Vol. 81. No. 2. P. 186–206. DOI: https://doi.org/10.1057/s11231-021-09288-w
Erpyleva S. (2024) Do Russians Rally Round the Flag? Support for Russia’s Full-Scale Invasion of Ukraine Among Russian Citizens. Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization. Vol. 32. No. 4. P. 309–333.
Ibarra P.R., Kitsuse J.I. (2024) Claims-Making Discourse and Vernacular Resources. In: J. A. Holstein and G. Miller (eds.) Challenges and Choices. Hawthorne: Routledge. P. 17–50.
Kırmızı Ö. (2024) Vignette Methodology. Considerations and Techniques for Applied Linguistics and Language Education Research. IGI Global Scientific Publishing. P. 91–114. DOI: https://doi.org/10.4018/979-8-3693-6482-6.ch005
Lassila E.T., Hyry-Beihammer E.K. (2024) Examining Cross-Cultural Spaces and Researcher Positions in Narrative Research. In: Narratives in Educational Research: Methodological Perspectives. Cham: Springer Nature Switzerland. P. 13–32. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-68350-3_2
Lee R.M. (1993) Doing Research on Sensitive Topics. London: Sage.
León-Pérez J.M., Escartín J., Giorgi G. (2021) The Presence of Workplace Bullying and Harassment Worldwide. Concepts, Approaches and Methods. Singapore: Springer Singapore. P. 55–86.
Litvina D., Novkunskaya A., Temkina A. (2019) Multiple Vulnerabilities in Medical Settings: Invisible Suffering of Doctors. Societies. Vol. 10. No. 1. P. 1–5.
Lu L., Dong M., Lok G.K.I., Feng Y., Wang G., Ng C.H., Ungvari G.S., Xiang Y.T. (2020) Worldwide Prevalence of Sexual Harassment towards Nurses: A Comprehensive Meta-Analysis of Observational Studies. Journal of Advanced Nursing. Vol. 76. No. 4. P. 980–990. DOI: https://doi.org/10.1111/jan.14296
Madison J., Minichiello V. (2000) Recognizing and Labeling Sexbased and Sexual Harassment in the Health Care Workplace. Journal of Nursing Scholarship. Vol. 32. No. 4. P. 405–410. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1547-5069.2000.00405.x
McDougall E., Nordentoft S., Kjærgaard S., Halkett G.K.B, Nowak A.K., Dhillon H.M., Breen L.J., Piil K. (2025) Unveiling the Unspoken: Exploring Taboo Thoughts and Difficult Experiences among Carers of People with Brain Cancer. PsychoOncology. Vol. 34. No. 7. P. 1–15. DOI: https://doi.org/10.1002/pon.70231
McLaughlin H., Uggen C., Blackstone A. (2012) Sexual Harassment, Workplace Authority, and the Paradox of Power. American Sociological Review. Vol. 77. No. 4. P. 625–647.
Olimpieva I. M. (2024) Russians and the War: Introduction to the Special Issue. Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization. Vol. 32. No. 4. P. 299–308.
Poland B., Pederson A. (1998) Reading between the Lines: Interpreting Silences in Qualitative Research. Qualitative Inquiry. Vol. 4. No. 2. P. 293–312. DOI: https://doi.org/10.1177/107780049800400209
Quick J.C., McFadyen M. (2017) Sexual Harassment: Have We Made Any Progress? Journal of Occupational Health Psychology. Vol. 22. No. 3. С. 286–298.
Sieber J.E., Stanley B. (1998) Ethical and Professional Dimensions of Socially Sensitive Research. American Psychologist. Vol. 43. No. 1. P. 49–55. DOI: https://doi.org/10.1037//0003-066x.43.1.49
Silverio S.A., Sheen K.S., Bramante A., Knighting K., Koops T.U., Montgomery E., November L., Soulsby L.K., Stevenson J.H., Watkins M., Easter A., Sandall J. (2022) Supporting Researchers Conducting Qualitative Research into Sensitive, Challenging, and Difficult Topics: Experiences and Practical Applications. International Journal of Qualitative Methods. Vol. 21. P. 1–16. DOI: https://doi.org/10.1177/16094069221124739
Spalding N.J., Phillips T. (2007) Exploring the Use of Vignettes: From Validity to Trustworthiness. Qualitative Health Research. Vol. 17. No. 7. P. 954–962.
Статья
Поступила: 13.02.2026
Опубликована: 04.08.2026
Форматы цитирования
Другие форматы цитирования:
APA
Новкунская, А. А., & Богомягкова, Е. С. (2026). Как изучать то, о чем не говорят? Методологические вызовы сенситивных исследований в социологии здоровья и медицины. Интеракция. Интервью. Интерпретация, 18(3), 62-89. https://doi.org/10.19181/inter.2026.18.3.4
Раздел
Исследовательские дискурсы: субъектность исследователя
JATS XML
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
